Skip to main content

Senzorická integrácia u detí s poruchou autistického spektra

Senzorická integrácia je schopnosť mozgu správne spracovať prichádzajúce podnety a umožňuje človeku vytvárať tzv. adaptívnu odpoveď. Dysfunkcie v senzorickej integrácii sa potom prejavia ako ťažkosti v správaní, motorike alebo ďalších oblastiach. Zámerom príspevku PaedDr. Jany Hrčovej, Ph.D. je zamerať sa na dysfunkcie senzorickej integrácie u detí s poruchou autistického spektra, popísať možné dôsledky takýchto ťažkostí a uviesť možnosti podpory detí v oblasti zmyslového vnímania, s dôrazom na terapiu senzorickej integrácie podľa A. Jean Ayres....

Snoezelen funguje alebo prenos pozitívnych návykov do práce v triede

Už druhý školský rok sú žiaci našej špeciálnej školy v Ružomberku cielene sprevádzaní a podporovaní v multisenzorickej miestnosti Snoezelen certifikovaným špeciálnym pedagógom. Ide najmä o naše deti s autizmom, žiakov s viacnásobným postihnutím a niektorých žiakov B variantu. V miestnosti trávime jednotlivo každý týždeň 30 až 40 minút, pričom sa nezameriavame len na oddych, ale Snoezelen sa snažíme čo najviac využívať na rozvoj jednotlivých zručností a cielenú relaxáciu....

Senzorická integrácia a podpora rečových funkcií

Príspevok PaedDr. Jany Hrčovej, Ph.D. pojednáva o senzorickej integrácii ako jednom z kľúčových faktorov pre vývin a fungovanie dieťaťa v každodennom živote. Vysvetľuje teóriu senzorickej integrácie, hľadá súvislosti medzi senzorickou integráciou a rečou. Popisuje prejavy dysfunkcií senzorickej integrácie a popisuje základy terapie senzorickej integrácie, ktorá je uplatniteľná aj v práci logopéda, keďže dysfunkcie senzorickej integrácie a problémy s rečou môžu byť vzájomne previazané....

Snoezelen je ideálnou cestou rozvoja detí s autizmom a viacnásobným postihnutím

Rozhovor vznikol dňa 19. novembra 2013 v Spojenej škole internátnej na ulici M. Urbana 160/45 v Námestove, ktorá poskytuje vzdelanie žiakom s mentálnym, kombinovaným postihnutím a autizmom. Rozhovor sa zameriava najmä na prínos multisenzorickej terapie pre vzdelávanie žiakov s viacnásobným postihnutím a poruchou autistického spektra. Rozhovor viedla PaedDr. Jana Hrčová....

Terapia je vedľajším efektom toho, že sa dieťa cíti v Snoezelene príjemne

Rozhovor vznikol dňa 14. novembra 2013 v Spojenej škole na Beethovenovej 27 v Trnave, ktorá vzdeláva žiakov s mentálnym, kombinovaným postihnutím a autizmom v špeciálnej základnej škole a praktickej škole. Rozhovor sa venuje najmä prínosu Snoezelenu pre deti s prejavmi hyperaktivity, autizmu či poruchami správania a pre deti s kombináciou vážneho telesného a mentálneho handicapu. Rozhovor viedla Mgr. Zuzana Pavlíková....

Snoezelen prostredie má veľký relaxačný, stimulačný i vzťahový potenciál

Rozhovor vznikol dňa 5. novembra 2013 v Špeciálnej materskej škole a Centre špeciálnopedagogického poradenstva na Kollárovej 55 v Banskej Bystrici. Pracovníčky zariadenia nám v rozhovore ukázali, ako multisenzorické prostredie pomáha upokojiť deti s autizmom či prejavmi hyperaktivity, ale aj stimulovať deti, ktoré majú ťažké a viacnásobné postihnutie. Rozhovor viedla Mgr. Zuzana Pavlíková....

Snoezelen prostredie otvára úplne iný svet

Rozhovor vznikol dňa 23. októbra 2013 v Regionálnom edukačno-sociálnom centre na ulici Pod kopcom 75 v Nových Zámkoch, ktoré združuje vzdelávacie, poradenské a sociálne zariadenie. Pracovníčky centra sa s nami podelili o svoje skúsenosti s prácou v bielej a tmavej miestnosti s klientmi a žiakmi s rôznymi komplexnými výchovno-vzdelávacími potrebami. Rozhovor viedol M. A. Peter Mészáros....

Snoezelen ako prostredie vhodné pre integráciu autistických detí

Rozhovor vznikol dňa 17. októbra 2013 v Integrovanej materskej škole na Iľjušinovej ulici 1 v Bratislave, ktorá má okrem bežných tried i triedy pre deti s poruchou autistického spektra. Rozhovor prináša informácie nielen o prínose Snoezelen terapie pre deti s autizmom, ktorým pomáha pri rozvoji adaptability, komunikácie a sociálnych zručností, ale aj pozitívnom vplyve miestnosti na deti bez postihnutia. Rozhovor pripravili a viedli Mgr. Zuzana Pavlíková a M. A. Peter Mészáros....

Snoezelen prostredie vytvára priestor pre relaxáciu a intimitu

Rozhovor vznikol dňa 14. októbra 2013 v Spojenej škole internátnej pre deti so zrakovým postihnutím na Svrčej ulici v Bratislave. Zástupkyňa riaditeľa a školská psychologička nám porozprávali o benefitoch, ktoré multisenzorická miestnosť prináša nevidiacim a slabozrakým deťom v internátnom prostredí. Rozhovor pripravili a viedli Mgr. Zuzana Pavlíková a M. A. Peter Mészáros....

Snoezelen pomáha pri relaxácii i rozvoji žiakov

Rozhovor vznikol dňa 7. októbra 2013 v Odbornom učilišti internátnom vo Valaskej, ktoré združuje špeciálnu materskú školu, špeciálnu základnú školu, praktickú školu a odborné učilište. V rozhovore zazneli možnosti, ktoré Snoezelen ponúka deťom a dospievajúcim s mentálnym postihnutím rôzneho stupňa. Rozhovor pripravili a viedli PaedDr. Jana Hrčová a Mgr. Zuzana Pavlíková....