Skip to main content

Multisenzorické prostredie ako nová cesta pre podporu detí s viacnásobným postihnutím

Rozhovor vznikol dňa 3. októbra 2013 v Spojenej škole internátnej na ulici Z. Nejedlého 41 v Leviciach, ktorá vzdeláva deti s mentálnym, kombinovaným postihnutím a autizmom v predškolskom a školskom veku. Rozhovor sa venuje najmä terapeutickému využitiu Snoezelenu u detí s ťažkým kombinovaným postihnutím. Rozhovor viedla PaedDr. Jana Hrčová....

Snoezelen pomáha pri budovaní vzťahu s dieťaťom

Rozhovor vznikol dňa 24. septembra 2013 v Detskom domove Svetluška na Kollárovej 29 v Banskej Bystrici, kde sú trvalo či dočasne umiestnené deti s rôznymi formami a stupňami zdravotného znevýhodnenia i deti bez postihnutia. Pracovníčky zariadenia nám v rozhovore priblížili ako im Snoezelen pomáha nadviazať emocionálny kontakt s dieťaťom a v čom prehlbuje vplyv iných intervencií. Rozhovor viedol M. A. Peter Mészáros....

Snoezelen možno spojiť s canisterapiou

Rozhovor vznikol dňa 18. septembra 2013 v Domove sociálnych služieb v Giraltovciach, ktorý poskytuje služby klientom s mentálnym, telesným, zmyslovým, kombinovaným postihnutím alebo psychickými poruchami. Pracovníčky zariadenia nám v rozhovore porozprávali najmä o voľnočasovom využití Snoezelen miestnosti a o prepojení multisenzorickej terapie a canisterapie. Rozhovor pripravili a viedli PaedDr. Jana Hrčová a Mgr. Zuzana Pavlíková....

Multisenzorická miestnosť ako priestor na komplexnú diagnostiku

Rozhovor vznikol dňa 14. septembra 2013 v Domove sociálnych služieb profesora Karola Matulaya pre deti a dospelých na Lipského 13 v Bratislave, ktorý slúži ako ambulantné a pobytové zariadenie pre klientov s mentálnym postihnutím alebo s poruchou autistického spektra. Rozhovor nám priblížil najmä možnosti využitia multisenzorického prostredia v procese diagnostiky a pozitívny efekt Snoezelenu na komunikáciu a sociálne správanie klientov. Rozhovor pripravili a viedli Mgr. Zuzana Pavlíková a PaedDr. Jana Hrčová....

Prostriedky uľahčujúce interakciu s prostredím u žiakov s ťažkým a viacnásobným postihnutím

Článok poukazuje na to, akým spôsobom možno využívať technologické pomôcky na všestranný rozvoj schopností detí s postihnutím. Zameriava sa na možnosti adaptovaných pomôcok s ovládačmi, komunikátorov a tiež rôznych interaktívnych pomôcok v Snoezelen miestnosti. Článok zhŕňa benefity týchto pomôcok pre klientov s ťažkým postihnutím, ktorými sú napríklad poskytnutie možnosti voľby, rozvoj nezávislosti, vytvorenie priestoru na učenie či zlepšenie komunikácie s okolím....

ADHD a mentálne postihnutie – Je Snoezelen terapeutickou možnosťou?

Text sa zaoberá nedostatočne preskúmanou problematikou kombinácie mentálneho postihnutia s poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD). Uvádza základné prejavy porúch pozornosti a informuje o rôznych terapeutických možnostiach, vrátane metódy Snoezelen. Navrhuje opatrenia, ktoré vám pomôžu nadizajnovať Snoezelen jednotku tak, aby z nej mohli ťažiť práve deti s ADHD a mentálnym postihnutím....

Vývoj a hodnotenie Snoezelenu ako možnosti trávenia voľného času pre ľudí s ťažkým a viacnásobným postihnutím

V tomto článku sa dočítate o skúsenostiach s multisenzorickým prostredím v nemocnici Whittington Hall, ktoré bolo vybudované s cieľom poskytnúť pacientom priestor na relaxáciu a podporu procesu rekonvalescencie. Snoezelen v tejto nemocnici zahŕňa šesť miestností/prostredí, ktoré napĺňajú rôzne potreby klientov....

Skúsenosti s využitím multisenzorickej miestnosti – rôzne prístupy pre rôzne ciele

Text predstavuje organizáciu APASA, ktorá združuje rodiny ľudí s mentálnym postihnutím, a patrí medzi lídrov využívania metódy Snoezelen v Španielsku. Článok ukazuje akým spôsobom APASA využíva multisenzorické prostredia s cieľom rozvíjať komunikáciu, kognitívne schopnosti, adaptívne správanie, sebaurčenie alebo navodiť stav relaxácie a emočnej pohody....